Formation préparatoire au TP ECSR RNCP41862
Découvrez le métier de moniteur/monitrice d’auto-école au CFMESR à Cannes
Formation créée le 13/08/2026. Dernière mise à jour le 07/09/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
02/11/2026Type de formation
MixteDurée de formation
35 heures (5 jours)Accessibilité
OuiFormation préparatoire au TP ECSR RNCP41862
Découvrez le métier de moniteur/monitrice d’auto-école au CFMESR à Cannes
Une semaine immersive pour découvrir concrètement le métier d’enseignant de la conduite et de la sécurité routière avant de s’engager dans un parcours certifiant. L’admission est précédée d’une analyse des besoins et du projet, d’un positionnement initial et d’un entretien préalable permettant de vérifier l’adéquation de la formation avec le projet du candidat. Formation préparatoire, découverte du métier d’enseignant de la conduite et de la sécurité routière : - Voir le métier d’enseignant de la conduite de l’intérieur; - Comprendre le titre ECSR, ses deux CCP et le parcours de neuf mois; - Observer de vraies séances de conduite et en repérer les ressorts; - Préparer puis animer une courte séquence en simulation encadrée; - Se positionner sur son projet, sa motivation et ses aptitudes. À l’issue de la semaine, le participant est capable de : décrire les missions, le cadre d’exercice et les conditions d’accès au métier d’enseignant de la conduite : - Expliquer la structure du TP ECSR, ses deux CCP et l’organisation du parcours de neuf mois; - Observer une séance de conduite et en repérer les éléments structurants à l’aide d’une grille; - Préparer une séquence pédagogique courte à partir d’un objectif simple; - Animer cette séquence en simulation encadrée et analyser sa prestation à partir d’un retour; - Se positionner sur son projet, sa motivation et ses aptitudes au regard du métier.
Objectifs de la formation
- Voir le métier d'enseignant de la conduite de l'intérieur;
- Comprendre le TP ECSR, ses deux CCP et l’organisation du parcours de formation de neuf mois;
- Observer de vraies séances de conduite et en repérer les ressorts;
- Préparer puis animer une courte séquence en simulation encadrée;
- Se positionner sur son projet, sa motivation et ses aptitudes;
- Découvrir et approfondir les principaux repères du référentiel, du REMC et de l'accidentologie en lien avec le métier d'enseignant de la conduite et de la sécurité routière.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Personnes en reconversion professionnelle souhaitant découvrir concrètement le métier d’enseignant de la conduite et de la sécurité routière et confirmer leur projet avant de s’engager dans le TP ECSR;
- Futurs candidats au TP ECSR souhaitant découvrir les fondamentaux du métier et préparer leur entrée en formation;
- Candidats envisageant un parcours partiel portant sur le CCP1 ou le CCP2 et souhaitant préparer leur orientation vers le bloc de compétences correspondant;
- Professionnels de l’enseignement de la conduite en reprise d’activité ou souhaitant actualiser leurs connaissances et leurs pratiques professionnelles;
- Personnes ayant un projet de VAE souhaitant mieux appréhender les compétences et les exigences du TP ECSR en amont ou en complément de leur démarche, sans que cette formation constitue une démarche de VAE.
Prérequis
- Être titulaire du permis B en cours de validité;
- Ne pas avoir fait l’objet d’une condamnation incompatible avec l’exercice de la profession d’enseignant de la conduite et de la sécurité routière, conformément aux dispositions du Code de la route;
- Aucune connaissance préalable du métier d’enseignant de la conduite et de la sécurité routière n’est requise;
- L’admission est précédée d’une analyse des besoins et du projet, d’un positionnement initial et d’un entretien préalable permettant de vérifier l’adéquation de la formation avec le projet et le profil du candidat.
Contenu de la formation
Organisation : 35 h sur 5 jours, dont 30 h en présentiel et 5 h en distanciel (1 h par jour).
J1 : Le métier et son cadre — 7 h
- Pré-évaluation des compétences au regard des objectifs de la formation afin d'établir le niveau initial;
- Le poste de l’enseignant;
- La double commande;
- Les premiers repères d’observation.
J2 : Sécurité routière — 7 h
- Lire l'environnement;
- Repérer les risques d'une situation réelle.
J3 : Pédagogie et REMC — 7 h
- Comprendre la construction d’une leçon et identifier la place de l’élève dans l’apprentissage.
J4 : Préparer — 7 h
- Construire une séquence courte à animer le lendemain.
J5 : Animer, évaluer les acquis et faire le bilan — 7 h
- Passer à l’acte en simulation, un enseignant jouant l’élève;
- Évaluation finale des compétences et des acquis;
- Mesure de la progression au regard du niveau initial;
- Bilan individuel de fin de formation.
Distanciel — 1 h par jour, soit 5 h
- Approfondissement : Référentiel, accidentologie, REMC, préparation de séquence, bilan.
À l'issue de la semaine, le participant est capable de :
- Décrire les missions, le cadre d'exercice et les conditions d'accès au métier d'enseignant de la conduite;
- Expliquer la structure du TP ECSR, ses deux CCP et l'organisation du parcours de neuf mois;
- Observer une séance de conduite et en repérer les éléments structurants à l'aide d'une grille;
- Préparer une séquence pédagogique courte à partir d'un objectif simple;
- Animer cette séquence en simulation encadrée et analyser sa prestation à partir d'un retour;
- Se positionner sur son projet, sa motivation et ses aptitudes au regard du métier.
Équipe pédagogique
L’équipe pédagogique du CFMESR est composée d’enseignants de la conduite salariés de l’Auto-École Stanislas. Leurs qualifications et leurs compétences complémentaires permettent d’assurer les enseignements en salle, en voiture et en deux-roues ainsi que les renforcements pédagogiques du TP ECSR.
-> Frédéric AUDINEAU
Direction pédagogique · Formateur FMESR · Pédagogie salle et véhicule.
Directeur pédagogique du CFMESR et gérant de l’Auto-École Stanislas, Frédéric Audineau est titulaire du BEPECASER, de la mention deux-roues et de la qualification FMESR. Enseignant voiture et moto, il conçoit et anime les séquences pédagogiques en salle et en véhicule. Il pilote l’ensemble du dispositif de formation et veille à sa cohérence, à sa qualité pédagogique et à sa conformité.
-> Émilie CAMBIER
Pédagogie voiture et moto · Renforcement TP ECSR
Titulaire du BEPECASER et de la mention deux-roues, Émilie Cambier est enseignante de la conduite au sein de l’Auto-École Stanislas. Elle intervient en pédagogie voiture et moto. Patiente et à l’écoute, elle accompagne chaque candidat dans sa progression et intervient en renforcement sur les séquences voiture du TP ECSR.
-> Christophe BARBOTIN
Spécialiste deux-roues · Renforcement voiture et moto
Titulaire du BEPECASER, Christophe Barbotin est enseignant de la conduite au sein de l’Auto-École Stanislas, avec une expertise particulière en formation deux-roues. Il intervient également en pédagogie voiture. Calme, rigoureux et précis dans son enseignement, il assure le renforcement des séquences voiture et moto du TP ECSR, notamment dans le cadre du CCS deux-roues.
-> Christelle MOLLIN
Pédagogie voiture · Pédagogie salle
Titulaire du BEPECASER, Christelle Mollin est enseignante de la conduite au sein de l’Auto-École Stanislas. Elle intervient en pédagogie voiture et en animation en salle. Patiente et empathique, elle accompagne les candidats avec attention et intervient en renforcement sur les séquences voiture et salle du TP ECSR.
-> Lauriane VIMARD
Pédagogie voiture et moto · Renforcement TP ECSR
Titulaire du Titre professionnel ECSR, Lauriane Vimard est enseignante de la conduite au sein de l’Auto-École Stanislas. Formée à l’enseignement voiture et moto, elle intervient dans les deux spécialités. Exigeante et investie, elle veille à la qualité des apprentissages et intervient en renforcement sur les séquences voiture du TP ECSR.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Positionnement initial réalisé avant l'admission;
- Grille d'observation renseignée tout au long de la formation;
- Évaluation de la séquence pédagogique en simulation en fin de formation;
- Bilan individuel de fin de formation avec recommandation d'orientation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Véhicule à double commande
- Fiche RNCP41862 et référentiel du TP ECSR
- Extrait du REMC
- Ressources accidentologie
- Fiches pédagogiques de conduite
- Grilles de repérage des risques
- Grille des quatre temps
- Grille d'évaluation de la simulation
- Grille d'auto-évaluation des compétences au regard des objectifs de la formation
- Fiches de séquence
- Supports de cours
- Mini kit Codes Rousseau (Outil pédagogique – 12 euros)
Qualité et satisfaction
Le Centre de Formation des Métiers de la Sécurité Routière ouvre cette nouvelle formation préparatoire de 35 heures. Ses premiers indicateurs spécifiques seront publiés à l’issue des deux premières sessions.
Une expérience et une qualité pédagogique déjà établies.
Le CFMESR s’appuie sur la même direction et la même équipe pédagogique que l’Auto-École Stanislas, dirigée par Frédéric Audineau depuis 2012. Cette équipe assure l’enseignement de la conduite et accompagne également des candidats dans le cadre de la formation professionnelle et du CPF. Les résultats et avis obtenus par l’Auto-École Stanislas constituent ainsi une référence directe de l’expérience et de la qualité pédagogique de l’équipe :
Taux de réussite au permis B : 60 % en 2025 – 304 candidats présentés.
Avis Google : 4,8/5 sur 227 avis.
Avis PagesJaunes : 4,9/5 sur 639 avis.
Avis vérifiés VroomVroom : 5/5 sur 640 avis.
Indicateurs de la formation préparatoire 35 h :
À l’issue de chaque session, le CFMESR publiera ses propres résultats : satisfaction des participants, progression entre l’évaluation initiale et finale, taux de réalisation de la formation et suite donnée au projet professionnel.
Sources : Sécurité routière – données 2025 ; Google ; PagesJaunes ; VroomVroom – consultation septembre 2026.
Lieu
CFMESR - Salle de formation
22-24 rue des Suisses 06400 Cannes
Capacité d'accueil
Entre 3 et 14 apprenants
Délai d'accès
2 jours
Accessibilité
Un référent handicap étudie chaque situation et recherche les adaptations possibles, en lien avec les partenaires spécialisés. Contact : handicap@cfmesr.fr
Prochaines dates
14 places restantes
Formation préparatoire au TP ECSR RNCP41862
du 02/11/2026 au 06/11/2026
Cannes
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